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董新良教授、时思博士发表于《中小学校长》2026年第2期的学术论文《“市县结合”基础教育管理体制改革的理念构想与试行思路》被人大复印报刊资料《中小学学校管理》2026年第7期全文转载。
文章指出，试行“市县结合”基础教育管理体制改革，是适配教育发展新阶段需求的必然选择。“市县结合”体制依托强化市级统筹、补齐县级短板，有助于推动优质教育资源市域共享与全学段协同治理，助力教育优质均衡发展、县中振兴及高中多样化发展。面向教育高质量发展的要求，这一体制改革应坚守“市统筹、县落实、权责清晰、协同高效”原则，从优化市县教育权责划分、完善市域资源统筹调配制度、构建市县协同治理机制、推进差异化多元试点等方面发力，通过清单管理、资源流动、履职评价及省级评估提炼可复制经验，以体制创新破解市域基础教育发展瓶颈，为教育强国建设夯实治理根基。
